现在全社会越来越重视儿童艺术素养的形成和提高，少儿美术教育发展迅速，这是我国国民素养整体提高的结果。少儿美术教育与儿童文学、诗歌、音乐、舞蹈相比较，有它独特的一面。少儿美术是一种创作活动，是“儿童根据自己的观察、体验，运用美术方法进行创作的活动”。

就连毕加索、米罗这样的大师也对儿童艺术作品中的童趣和无拘无束的想象力感到惊叹，这在他们的作品中随处可见，相当数量的艺术作品是在模仿儿童的表现手法进行艺术创作的。那么，少儿美术教育的价值，归纳起来，有几个方面呢？

少儿美术教育的价值，体现在这四个方面：

一、培养核心素养。

核心素养是什么？是指一个人必须具备的思想品德、文化素养、人文情趣、审美标准、思维认知、社会交往等。儿童艺术对这些核心素质的形成有很大的促进作用。

二，开发智力。

如果说学习数学可以训练人的逻辑思维能力，那么艺术可以训练人的观察、想象和创造性表达能力。

三，形成终身爱好。

学美术的孩子可以形成对美术和绘画的热爱，在未来的生活中有发现美的眼光，灵巧的双手，向往真善美的灵魂。

四，成为职业技能。很多著名大艺术家以美术作为终身职业追求，我国著名画家齐白石、徐悲鸿、吴昌硕等就是在童年就开始学习美术的。

总而言之，少儿美术教育有利于促进儿童的身心发展和人格形成。作为家长，我们应该认识到艺术教育的积极作用，少儿美术教育对孩子的身心发展以及对孩子未来的核心素养的影响是巨大的。