ADVANCE COURSE
少儿7L系统进阶课程体系

“少儿7L系统进阶课程”是大墨蒲公英
依据21年教学实践总结研发的
根据学生综合素质培育需求，按照科学教育阶梯递进原理
依据学生的年龄、心理、生理、特质等因素开展教学实验，
适合3-16岁的孩子系统学习，
综合培养孩子心理、思想、情操和人格等全面素质。

豆豆班 3-4岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

动画、游戏、故事、音乐、有机互动；手工、涂抹、感受、认知、自由创作。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

动画、游戏、故事、音乐、有机互动；手工、涂抹、感受、认知、自由创作。

作品展示
WORKS

一级班5-6岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

想象激发、材料实践，多种艺术引导；
趣味知识、尊重天性，造型色彩初探。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

在色彩敏感期感受色彩变化的惊奇，在丰富的材料实践中感受艺术的多变，绘画知识的适量摄入帮助孩子敢于想象，用于表达。

作品展示
WORKS

二级班7-8岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

规范细致造型、色彩感觉培养，专业技法教授，系统知识讲解；
绘画主题分析、不同画种体验，发散思维培养，建立大美术概念。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

引导艺术融入生活，在提升色彩和造型逐步规范的基础上系统开展各种画种形式体验。培育孩子拥有善于发现的眼、无尽创作的手、明亮豁达的心和伴随终身的思维能力。

作品展示
WORKS

三级班9-10岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

头脑风暴思维训练，主题专业知识延伸、
绘画艺术鉴赏审美，生活应用设计引导。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

利用设计概念旋起思维风暴，了解和实践现代创新艺术形态，提高审美鉴赏能力和实际绘画应用能力。

作品展示
WORKS

四级班11-12岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

场景写生训练、综合造型训练、立体透视理解，基础素描概念讲解；
现代艺术渗透、创意素描结合、创想设计引导，系统技法知识融合。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

借助中外美术历史的解读引导孩子构建艺术概念；借助立体空间透视知识，满足孩子探究真实物象的心理需求；通过细密绘画技法训练，满足孩子对高级法的向往。

作品展示
WORKS

五级班12-13岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

美学知识全面渗透、专业技法多重学习；
中外艺术名作鉴赏，综合素养全面提升。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

初步对素描专业学习的全面认知，正式脱离创意画的范畴，向大龄段课题正式进入。将与素描相关的多种绘画形式与之结合。注重技法与创作训练的同时，加入多种形式调节，在促进绘画水平提升的同时，对学生进行全方面的素质培养。

作品展示
WORKS

专业班13-16岁

课程结构
CURRICULUM STRUCTURE

应试基础课程衔接，专业训练深入规范，
院校真题分析突破，综合艺术设计实践。

课程理念
CURRICULUM CONCEPT

与美术中高考课程对接，把教学中心放在专业技法的规范学习和高度提升上。同时，加入现代艺术形式的引导和实践，美学的普及以及美术修养的提升，实现对学生进行全方面的素质提升。

作品展示
WORKS

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