目前，济南少儿美术加盟机构有针对陶艺对孩子们进行教学，教师应着重于加强对陶瓷资源的控制，组织学生建立陶瓷艺术兴趣小组。充分让陶瓷资源最大化合理使用，为在少儿美术教育中深入融合陶艺创造有利条件。今天大墨蒲公英说说少儿美术教育中融入陶艺的关键。

1.丰富陶艺教学资源

首先，要将陶艺融入儿童美术教育中，我们需要着重解决陶艺教学资源问题。一方面，教师需要在课堂上积极利用各种先进的现代教育技术如多媒体等，向学生动态、形象、全面地讲授陶艺的发展历程、工艺技巧等相关基础知识，使学生可以在短时间内对陶艺形成整体认知。

另一方面，济南少儿美术加盟机构的教师需要通过对现有资源进行优化整合，主动丰富美术教育资源特别是陶艺教学资源。如，教师可以利用互联网精心挑选精美的陶艺作品图片，在课堂中引导学生展开鉴赏，加深对陶艺的理解与认知，深入体会陶艺的审美性与艺术性，从而有效提高学生的审美能力与艺术鉴赏能力。

2.陶艺课程的时间设置

针对陶瓷艺术课程和时间安排问题，这也是陶瓷艺术与儿童艺术教育深度融合的关键。作者观察并分析了许多学校的陶艺教学，济南少儿美术加盟机构发现一些学校仅仅只通过在短时间内开设陶艺体验课的方式实现陶艺与美术教育的融合。由于受到美术教育课程安排、其他课外活动以及学校办学条件等方面的影响，陶艺课程数量较少，课程时间极为有限。

这使学生难以在有限的课程时间内认真完成完整的陶艺的任务，并且难以详细学习各种陶器生产工艺和技术。从而影响了陶艺教学的效果。为此，济南少儿美术加盟机构认为在少儿美术教育中融入陶艺，各学校需要充分结合自身的实际情况，立足美术教育大纲，合理设置陶艺课程，尽量保障课时量充足，使学生有足够的时间完成陶艺的学习与制作，从而发展学生的创新能力与实践能力，培育学生的美术核心素养。

3.陶土回收利用问题

将陶艺融入儿童艺术教育中，以及如何充分利用陶艺资源，是影响两者深入融合的关键因素之一。这是由于受到陶土自身性质的影响，一旦风干将难以重新利用。

将陶艺融入儿童美术教育中，组织学生发展陶艺，济南少儿美术加盟机构发现部分学生由于缺乏明确的创作构思或未能严格按照教学的流程与工艺技巧进行规范操作，导致其创作的陶艺作品出现难以修复的开裂问题进而造成资源浪费。